理学学士学位
文理学院
理学学士学位只适用于生物学、化学、计算机科学、环境科学、地质学、数学、微生物学、神经科学、物理学、心理学或统计学。学生还将完成以下所述的一个次要专业领域。
每个学生必须完成以下所列的学位要求。我们建议每个学生在第一学期专注于专业的入门课程,大学写作课程和BG视角定量素养。在可能的情况下,学生应该选择第一年的专业课程,也满足BG透视的要求。学生通常会在第二年秋季学期完成艺术和科学定量素养要求(微积分)。如果可能的话,学生也应该在第二年完成艺术和科学多学科部分或世界语言和文化的要求。预计学士学位的学生在第三年在艺术和科学要求上取得实质性进展。
(大学学位要求和BG透视课程在目录的其他地方有解释。)
文理学院学位要求
世界语言和文化。实现艺术和科学世界语言和文化的要求意味着为当今的公民和专业人员掌握基本技能;语言和跨文化能力,全球意识,以及理解不同观点和经验的能力。通过获得世界语言和文化课程培养的可转移技能,毕业生将在工作场所更有竞争力,在社区中更有联系。通过成功完成要求,学生可以提高他们的能力:
- 确定语言和文化在形成国家和国际背景下自己和他人的身份和世界观方面所起的作用。
- 与背景、观点和经历与自己不同的人有效地沟通和协作。
- 在个人和职业生活中建立跨越语言和文化界限的联系。
完成艺术和科学世界语言和文化的要求还使学生能够通过在校园和国外的高级课程,联合课程机会和沉浸式体验学习来追求语言和跨文化能力的高级水平。追求高级学习的学生可以培养双语的灵活性和深厚的文化敏感性,这将使他们成为全球公民,并加强他们在当今职业多样化工作场所的协作、贡献和领导能力。
每个学生通过以下选项之一完成世界语言和文化要求:
- 从所有教学语言不是英语的高中毕业;
- 在2020年课程水平上展示语言熟练程度;
- 在高中完成四年的一门语言学习(学生必须完成第四年的课程,例如西班牙语四,并在这些课程中获得学分);
- 已完成以下列出的一个部门选项(在相同的语言和文化领域,至少12-14小时,或根据之前获得的语言学分(大学先修课程,大学学分,转学时数等)或按安置考试成绩)。
学校定期提供不同语言和文化领域的课程,也有机会去国外学习。请咨询世界语言和文化系有关海外教育课程的设置。
美国手语
- Asl 1010, 1020, 2010, 2020;
阿拉伯语
- 阿拉伯1010,1020,2010,和2020;
中国人
- CHIN 1010、1020,再加上6个额外小时:CHIN 2010、2020、2150、2160、3120或4150;
法国
- FREN 1010, 1020, 2010,或FREN 2020或2120;
德国
- 胚芽1010、1020,再加6个小时:胚芽2010、2020、2150、2160、3310、4150;
希腊
- GRK 1010, 1020,外加6个小时:GRK 2010, 2020,和LAT课程,或任何CLCV课程;
意大利
- ITAL 1010, 1020, 2010,再加上三个额外的小时:ITAL 2020, 2610,或2620;
日本
- 日文1010,1020,加上6个额外的小时:日文2010,2020,2150,2160,3120,4150;
拉丁
- LAT 1010, 1020,加上6个额外的小时:LAT 2010, 2020, GRK课程,或任何CLCV课程;
俄罗斯
- RUSN 1010, 1020,加上6个额外的小时:RUSN 2010, 2020, 2150, 2160, 3120, 3160, 3311, 4150;
西班牙语
- SPAN 1010, 1020, 2010,或SPAN 2020, 2030或2120;
需要完成2020年或相当的熟练程度才能进入3000级语言课程。
科学实验室。一个课程。如果BGP被批准,这门课程也可以计入相应的BGP域。它也可以满足一个主要的要求。
艺术与科学定量素养组成部分。艺术和科学QL组件使学生能够建立科学学生和专业人员所期望的关键定量能力。选项1:数学1310(5小时)。选项2:数学1340和1350(6小时)。QL组件也可以用来满足主要的和/或BG透视需求。
艺术和科学多学科组成部分。艺术和科学多学科组成部分基于这样一种信念,即获得多种思维和交流模式的熟练程度,被称为思维习惯,是文科教育的定义特征。这四门课程将提高学生从多个角度看问题的能力,分析性和创造性地解决问题,以及在文化边界内和跨文化边界有效沟通的能力。
作为一所以文理传统为基础的大学,我们认为培养多种思维习惯本身就很有价值,而且作为一种促进终身学习的方式。作为一所服务于国家和民族的综合性区域机构中最大的学院,我们还认为,无论一个人的职业道路如何,学生在21世纪的艺术和科学学位课程中获得的智力和个人成长对于在全球时代取得成功至关重要。
具体来说,文科和理科课程强调
- 对有理论基础的思想进行批判性思考,并为知识本身而追求知识。
- 通过探究学习,学生通过探索知识基础、最近的研究成果或创造性表达来检验他们的假设。
- 提高一般智力能力,如语言、数量和视觉素养、解释判断和批判性自我反思。
- 发展广泛适用的能力,如精确的分析,基于证据的论证,创造性的解决问题,和有效的沟通。
- 参与不同于自己的经历和观点。
强烈鼓励学生与他们的大学顾问和教师导师合作,以最大限度地发挥艺术和科学多学科组成部分的潜力。为这部分选择的四门课程可能与专业密切相关,可以是艺术和人文学科、自然科学和社会科学的不同领域,也可以是跨学科的。
- 每门课程必须有不同的前缀,
- 至少有两门课程必须在3000- 4000级,并且
- 适用于艺术和科学多学科部分的课程不能用于满足其他艺术和科学学位要求,也不能用于满足主修、辅修、BGP或其他课程要求。
符合条件的课程列表打印在文理学院手册中,并由学位审计报告系统(DARS)跟踪。
更新时间:04/22/2022 09:34AM