应用健康科学

BGSU的应用健康科学学位为学生提供了基础和健康相关科学的坚实基础。此外，多元化的课程提供了对人类疾病、卫生管理、老龄化和健康的基本了解。课程设置灵活，学生可以从各种健康内容领域中选择他们最感兴趣的课程。该学位为学生提供了充足的机会，以满足物理治疗、医学、牙科、兽医、职业治疗、医生助理和公共卫生等研究生课程的入学要求。该学位还为学生提供了医疗保健服务系统的全面概述，使他们能够在毕业后进入健康教育、制药和医疗设备销售以及健康信息服务等领域的就业市场。

应用健康科学毕业生的平均起薪为37142美元，94%的毕业生报告他们在毕业六个月内找到了工作，在读研或开始创业。

与芬德利大学的药学早期保证合作伙伴计划

狗万登录鲍灵格林州立大学与芬德利大学药学院合作建立了药学学士学位。该学位课程将使学生获得BGSU的应用健康科学学士学位，然后是芬德利大学的药学博士学位，这意味着你将在短短6年内成为一名执业药剂师，而不是8年。

了解更多关于Pharm d轨道

健康科学专业

健康科学专业旨在为学生进入健康相关领域的学士学位后专业培训计划做准备。课程以基本的物理、生物和社会科学为中心，这些科学是相关卫生专业的基础。本课程是为满足物理治疗、职业治疗、公共卫生、职业健康和医师助理专业硕士学位和临床博士学位课程的需求和入学要求而开发的。

健康科学专业设计了课程选择选项(经学术顾问批准)，允许学生定制他们的学术课程，以最适合他们的职业目标。如果课程选择得当，该课程将满足大多数医学、牙科、兽医和生物科学研究生课程的入学要求。

健康科学专业不打算提供健康相关领域的培训或实践，因此，不打算成为最终学位。学生应该考虑这一专业，以便在学术上和竞争中为进入上述基于实践的课程之一做好准备。对营养学、听力学或言语病理学学士学位后课程感兴趣的学生应分别进入营养学学士学位课程，以及传播科学和疾病。寻求其他健康相关领域准备的学生应该咨询提供学习计划的机构，以确定健康科学专业是否合适。

课程要求和学位检查表

呼吸道护理

呼吸护理专业是呼吸治疗师的远程学位完成计划。学生在网上或在Firelands校园完成所需的支持性要求，并在他们的工作场所或由RC项目主任批准的其他地点完成呼吸护理实践课程。呼吸护理专业旨在为学生在呼吸护理方面的高级实践做准备。高级呼吸保健医生在各种各样的临床环境中工作，以评估，治疗和管理所有年龄的呼吸系统疾病和其他心肺疾病患者。高级呼吸护理医师执行诊断程序，以评估呼吸功能和气道和肺部疾病的治疗，评估治疗和药物治疗呼吸问题的有效性，并提供患者教育。

接受呼吸护理远程学位完成计划需要完成副学士学位，GPA至少为3.0，并获得呼吸治疗师认证(CRT或RRT)。参加由CoARC认证的呼吸护理课程的学生可能被允许同时参加学位完成课程，但在他们成功满足副学士学位的要求并有资格参加CRT和RRT认证考试之前，不允许完成顶点实践课程(RESP 4710和RESP 4720)。有关该计划的更多信息，请联系Rod Roark，电话:419-372-0865或电子邮件:杆。

课程要求和学位检查表

卫生保健管理局

卫生保健管理专业旨在培养学生在医院、诊所和其他提供卫生保健服务的组织中从事管理和行政工作。他们的角色包括财务、预算、计费、人力资源管理、设施管理、市场营销以及质量测量和改进。

卫生保健管理专业毕业生的平均起薪为35,865美元，97%的毕业生报告他们在毕业六个月内就业、读研或创业。

课程要求和学位检查表

学习成果

在完成学士学位后，联合健康的学生预计:

制定和评估促进健康生活方式的项目。
掌握自然科学、社会科学和数学的基本原理，并将其应用于疾病预防和技术。
运用统计和计算技能解决职业问题。
使用经验方法来确定社区卫生问题，制定行动计划，并评估其结果。
根据道德原则做决定。

认证和/或项目/集群评审

狗万登录鲍灵格林州立大学[BGSU]是由美国联邦政府认证的高等教育事务委员会．BGSU自1916年1月1日起获得高等教育委员会的认可。最近的确认认可2012 - 2013年获问题应直接向机构有效性办公室．

联合健康科学计划将在2020-21学年进行下一个计划/集群审查。有关联合健康科学审查的更多信息，请点击这里．

专业执照(如适用)

狗万登录鲍灵格林州立大学的课程，无论是在线，面对面还是混合形式，都可以获得许可，认证和/或认可，满足俄亥俄州规定的证书的学术要求。

对执照、认证和/或认可资格的要求因行业而异，因州而异。联合健康计划不导致专业执照。

有酬工作(如适用)

根据《高等教育法》第四章披露要求，院校必须向在校生和未来学生提供有关其每个课程的信息，以帮助学生在公认的职业中获得有报酬的就业。

联合健康计划不是一个公认的职业，需要有酬工作披露。

专业:医疗保健管理

学习成果

在完成学士学位后，医疗保健管理专业的学生预计将:

应用基本的行政和业务技能来解决问题，评估结果，并评估卫生保健机构的质量和绩效;
掌握自然科学、社会科学和数学的基本原理，并将其应用于与健康有关的情况;
了解技术在医疗保健实践中的应用;
运用统计和计算技能解决职业问题;
根据道德、组织和财务合理的商业原则做出决策;
分析和评估日常运营并改进。

联合健康科学计划将在2020-21学年进行下一个计划/集群审查。欲了解更多关于审查的信息，请点击这里．

专业执照(如适用)

狗万登录鲍灵格林州立大学的课程，无论是在线，面对面还是混合形式，都可以获得许可，认证和/或认可，满足俄亥俄州规定的证书的学术要求。

对执照、认证和/或认可资格的要求因行业而异，因州而异。卫生保健管理计划不导致专业执照。

医疗保健管理项目不是一个公认的职业，需要有酬工作披露。

专业:健康科学

学习成果

完成学士学位后，健康科学专业的学生应:

掌握自然科学、社会科学和数学的基本原理，阅读科学文献，批判性地评价研究成果;
运用参考资料、经验方法以及统计和计算技能来解决职业问题，发现/解决问题和错误，并开发/测试/验证新模型;
遵守实验室安全规则、政策和规章，发现任何不安全情况并予以纠正;
指导他人的职业实践和程序;
根据道德原则做决定。

联合健康科学计划将在2020-21学年进行下一个计划/集群审查。欲了解更多关于审查的信息，请点击这里．

专业执照(如适用)

狗万登录鲍灵格林州立大学的课程，无论是在线，面对面还是混合形式，都可以获得许可，认证和/或认可，满足俄亥俄州规定的证书的学术要求。

对执照、认证和/或认可资格的要求因行业而异，因州而异。健康科学计划不导致专业执照。

健康科学项目不是一个公认的职业，需要有报酬的就业披露。

专业:呼吸护理

学习成果

呼吸护理课程的毕业生将具备以下知识，技能和行为:(副学士和学士):

能够根据国家认可的标准理解与高级呼吸护理从业者的作用和实践范围相关的技术信息，并在诊断评估、治疗和患者管理中适当地利用和应用这些知识。
能够执行与高级呼吸护理专业人员的角色和实践范围相关的所有临床程序技能。
高级呼吸护理专业人员应具备的一系列个人行为。
符合由呼吸护理认证委员会(CoARC)颁布的呼吸护理专业标准和指南中所述的高级呼吸护理从业人员的执业范围的国家认可标准。
在病人的诊断评估、治疗和管理中利用和应用公认的呼吸护理程序知识。
遵守呼吸护理专业人员的道德规范。
遵守俄亥俄州的法律。
掌握与呼吸护理相关的自然、物理、社会科学和数学的基本原理。
阅读科学文献，批判性地评估与呼吸护理相关的临床研究成果。
使用参考资料、经验方法、统计和计算技能来解决职业问题，发现/解决问题和错误，并开发/测试/验证新模型。
遵守安全规则，政策和法规，发现任何不安全的情况并纠正它们。
指导他人的职业实践和程序。
监督初级从业人员的工作。
根据道德原则做决定。
尊重隐私和保密实践，遵守HIPPA标准的实践，包括技术的使用。

联合健康科学计划将在2020-21学年进行下一个计划/集群审查。欲了解更多关于审查的信息，请点击这里．

专业执照(如适用)

狗万登录鲍灵格林州立大学的课程，无论是在线，面对面还是混合形式，都可以获得许可，认证和/或认可，满足俄亥俄州规定的证书的学术要求。

对执照、认证和/或认可资格的要求因行业而异，因州而异。呼吸护理课程可获得专业执照。有关许可证的更多信息，请点击这里．

呼吸护理计划不是一个公认的职业，需要有报酬的工作披露。

更新时间:11/17/2022 03:36PM

探索我们的课程