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传播科学与障碍

传播科学与障碍理学学士学位为您作为语音语言病理学家,听力学家和/或语音,语言或听力科学家的研究生教育做好准备。它还可以作为相关领域研究生工作的良好基础,包括广泛的联合卫生和教育事业。

优质课堂体验

本科生将学习基本的语言和听力科学,正常的人类交流过程,以及治疗的理论和实践方面。需要临床观察。

脱颖而出在课程中

  • 沟通障碍概论
  • 语音学
  • 言语与语言习得与发展
  • 语言机制的解剖学与生理学“,

课程

传播障碍科学学士学位的使命是培养在大学学习成果方面表现出能力的研究生,以及在传播科学和障碍以及其他相关领域的研究生工作中取得入门级成功所需的知识和技能。学生毕业时是积极的学习者和批判性思考者,他们在人类传播科学学科的基础上表现出基本的能力,包括演讲、语言和听力。

从2016年到2026年,语音语言病理学家的就业预计将增长18%比平均速度快适用于所有职业。

实习与职业

在语音语言病理学领域的专业实践的最低入门资格是硕士学位,在听力学是听力学博士学位。传播科学与障碍系提供传播障碍方面的理学硕士和博士学位。硕士学位提供语音语言病理学专业,并由美国语音语言听力协会听力学和语音语言病理学学术认证委员会(CAA)认可。

学生还可以在联合健康、教育、人类发展和通信、研究和医疗保险行业等领域从事职业。

走得远在你的事业中

  • 语言语音病理学
  • 听力学
  • 言语、语言或听力科学
  • 盟军的健康
  • 教育
  • 人类发展与交流
  • 行为疗法
  • 发育障碍

教职员工有专业知识在广泛的沟通障碍及相关领域,包括自闭症、失语症、双语语言发展、儿童语言障碍、运动言语障碍、吞咽障碍和声音障碍。

招生

学生必须填写一份申请才能被该专业录取,该专业的录取仅限于符合一定要求的申请人。

更多关于项目准入的信息

学习成果

在完成学士学位后,沟通障碍的学生预计:

  • 具备生物和物理科学、数学、社会和行为科学的基本原理知识;
  • 展示分析、综合和评估基本人类交流过程及其障碍信息的能力;
  • 运用批判性思维和分析沟通障碍的问题,将理论基础与临床实践联系起来;
  • 观察和批判性评估沟通障碍的临床工作;
  • 至少在以下一项中证明学士学位后的工作资格:
  • 进入卫生和人类服务专业,不需要研究生学位;
  • 进入相关健康或相关领域的研究生课程;
  • 或者进入交流障碍方面的研究生课程。

狗万登录鲍灵格林州立大学[BGSU]是由美国联邦政府认证的高等教育事务委员会.BGSU自1916年1月1日起获得高等教育委员会的认可。最近的确认认可2012 - 2013年获问题应直接向机构有效性办公室

本科沟通障碍项目将在2020-21学年进行下一个项目/集群评审

有关评审的更多资料

狗万登录鲍灵格林州立大学的课程,无论是在线,面对面还是混合形式,都可以获得许可,认证和/或认可,满足俄亥俄州规定的证书的学术要求。

对执照、认证和/或认可资格的要求因行业而异,因州而异。本科沟通障碍课程不导致专业执照。

根据《高等教育法》第四章披露要求,院校必须向在校生和未来学生提供有关其每个课程的信息,以帮助学生在公认的职业中获得有报酬的就业。

沟通障碍项目不是一个公认的职业,需要有报酬的工作披露。



*就业安置和薪资信息由学术评估办公室通过2015-2018学年的毕业调查编制。数据在毕业典礼前后收集,并在毕业典礼六个月后进行后续调查。对于工资问题,回答少于15个的项目的数据不包括在内。这些课程的工资来自全国大学和雇主协会2019年夏季调查。有关数据的问题,请联系assessment@bgsu.edu

更新时间:03/04/2021下午03:51