生物学

文理学院

217生命科学，419-372-2332

生物学，生命的研究，包括生物有机体的所有方面的调查，包括进化，遗传学，细胞结构和功能，解剖学，生理学，生态学，行为，多样性，保护，宿主-病原体的相互作用，生物化学和分子生物学。生物学家研究生物的基本方面，研究它们如何运作，它们如何适应环境(内部和外部)并与环境相互作用，以及它们如何通过共同祖先的遗传修饰相互联系。生物学领域与所有其他自然科学领域以及社会科学、哲学、艺术和人文学科紧密交织在一起。生物学家的努力对理解生物体的功能和适应以及地球上所有居民所面临的应用问题和问题，如涉及医疗进步、疾病、全球变化、农业、生物技术、生物信息学、环境管理、物种保护和遗传多样性等，做出了重要贡献。

学习成果

完成学士学位后，生物学专业的学生应:

理解生命系统在分子、细胞和有机体层面的基本原理，以及这些原理是如何通过进化统一的;
了解科学证据的性质、获取方法和局限性，能够参与科学探究的过程;
重视生命系统、自然科学，特别是生物科学、基础研究和科学思维对社会的重要性;
以书面、口头和其他形式传达科学信息和推理;
应用和推断生物科学知识和技能，以解决本地/全球的需求和问题。

理学学士

专业，理学学士(32小时)-辅修-2022年秋季课程要求

生态学与保护生物学专业“，-辅修要求-2022年秋季课程要求

生态学是研究决定生物分布和丰度的相互作用的科学。生态学是保护生物学的基础，保护生物学是将生物学知识和技术应用于自然生物多样性的保护和恢复。完成生态学和保护生物学(ECB)理学学士专业的学生将在生态学，进化和有机生物学方面获得坚实的基础，同时发展定量，分析和技术技能，以符合该领域的专业职位或高级研究的资格。欧洲中央银行的毕业生在从事保护评估和生态研究的企业、政府或咨询机构的就业，恢复或管理栖息地或稀有、经济上重要的物种或入侵物种的种群，或后续生态学或保护生物学的研究生培训方面具有很强的竞争力。

生态学和保护生物学专业(ECB)要求完成基础生物学、遗传学、生态学、进化论和保护生物学等一系列核心课程。生态学不同领域的选修课(A组)提供了更专业的培训，而有机体生物学的高级课程(B组)则创造了生物多样性的深度知识。通过体验式学习和集中课程(C组)在统计、地理信息系统、独立研究、服务学习或实习的应用技术培训也被纳入该计划。

学习成果

完成本专业后，本科生将:

展示生态学的基本原理知识，理解保护的核心概念，包括生物和自然系统如何受到人类对生物圈的主导地位的影响;
能够批判性地检查生态数据和科学文献，设计有效的实验，在实地和实验室环境中收集适当的数据，并解释生态研究的结果;
了解如何应用解决保护问题所必需的方法、技术和定量分析;
展示以口头和书面形式向专业和非科学观众介绍保护环境中的生态知识的能力。

法医生物学专业-辅修要求-2022年秋季课程要求

法医生物学是一门快速发展的生物科学分支学科，主要研究法律事务中证据的生物/遗传特性分析。法医生物学借鉴了生物学的许多领域，包括遗传学、细胞生物学、微生物学、医学、分子生物学、昆虫学、植物学、生物化学和野生动物生物学。法医生物学家可以作为实验室科学家，接受包括身体部位和液体，DNA，微生物和土壤样本在内的证据进行分析。在学习概念和分析技术的同时，学生将被鼓励参加位于BGSU校园的俄亥俄州刑事调查局的实习机会。

法医生物学专业(FB)要求完成基础生物学、遗传学、微生物学、生物统计学和细胞生物学等一系列核心课程。不同领域的选修课程，如进化、生态学和行为学(A组)、有机体生物学(B组)和细胞、分子和调控生物学(C组)，在重点领域提供更专业的培训。通过分析实验室、高级统计学、遥感、扫描电子显微镜和光学显微镜的应用技术培训，植物学和野生动物法医为该学科提供了必要的技术专业知识。刑事司法的必修课为法医生物学的学生提供了有关数据处理、证据链保管程序和法医法律经验的重要知识。独立研究、服务学习或实习也被纳入该计划，对职业安置至关重要。

学习

除了生物科学专业的学习成果外，完成本专业后，本科生将:

展示生物学的基本原理知识，理解法医生物学的核心概念，包括遗传学，细胞过程和微生物学。
展示批判性地检查法医生物学数据和科学文献，设计有效的实验，收集适当的数据，并解释法医研究结果的能力;
演示如何应用方法，技术和定量分析必不可少的监管链和适当的样本和数据的法律处理的理解。
通过口头和书面形式向科学家和法律人员展示法医生物学数据的能力。

海洋和水生生物学专业(理学学士)-辅修要求-2022年秋季课程要求

海洋和水生生物学是研究海洋和淡水生物，它们的行为，以及它们与环境的相互作用。海洋和水生生物学是海洋学和湖沼学的一个分支学科。为了更好地了解水生生物，鼓励学生对化学、物理和地质海洋学和湖沼学的相关学科有一定的了解。

海洋是地球上最后一个有待探索的领域。它们拥有巨大的未开发资源，为商业提供全球运输网络，并在调节地球气候方面发挥着关键作用。同样，我们的淡水资源也支持商业和娱乐活动。它们是易于获取的饮用水来源，并在区域范围内影响气候。与全球人口增长有关的人类活动对保护这些重要资源构成了严重挑战。我们必须在现有的关于海洋和湖泊及其潜力的知识基础上，帮助满足今世后代的需要。

海洋和水生科学的职业机会是令人兴奋和多样化的。毕业生可以在政府部门、大学研究实验室的学术界、私营部门(咨询、自然资源勘探、水产养殖、娱乐)或非政府组织工作。

海洋和水生生物学专业要求完成基础生物学、遗传学、生态学和水生生物学等一系列核心课程。生态学不同领域的选修课(A组)提供了更专业的培训，而有机体生物学的高级课程(B组)则创造了生物多样性的深度知识。细胞、分子和调控生物学(C组)领域的课程提供了新兴领域的广泛知识和培训，这些领域正在推进我们对水生环境中生物体之间复杂相互作用的认识。最后，通过体验式学习和集中课程(D组)在统计、地理信息系统、遥感独立研究、服务学习或实习的应用技术培训也被纳入该计划。

学习成果

完成本专业后，本科生将:

展示海洋生物学的基本原理知识，并了解其作为海洋学的一个分支学科的作用。
深入了解人类活动对海洋环境的影响。
培养批判性思维能力以及对科学本质的理解，展示评估生物研究的能力，并展示与海洋生物学相关的技术技能。
向专业和非科学观众展示口头和书面形式表达他们对海洋环境的理解的能力。
寻找与他们对海洋科学的兴趣一致的工作，攻读专业学校或研究生教育，或对学位满足其他个人目标感到满意。

健康前生物学专业-辅修要求-2022年秋季课程要求

研究生阶段的卫生保健专业学校通常要求对自然科学(例如，生物学，化学，物理学)有更深入的理解，而不是生物学学士学位的最低要求。健康前生物学专业旨在为有兴趣从事牙科，医学，视光，和/或药学职业的学生提供模板，以确保成功申请这些研究生课程的适当准备。

健康前生物学专业建立在生物学专业的框架上，需要全年的有机化学和物理，一个学期的生物化学，以及微生物学，经济学，心理学，社会学和/或统计学的个人课程，这是研究生课程所要求的。选择本专业的学生将被鼓励(但不是绝对要求)参与本科研究，以更深入地了解如何拓宽和深化各种卫生相关领域的知识前沿。专业课程中包含的额外课程和经验将帮助学生专注于卫生领域的研究生学习。

学习成果

除了生物学专业的学习成果外，完成健康前生物学专业后，本科生将:

证明在有机化学和物理的知识水平，这是预期的候选人在卫生专业的研究生学习计划。
说明特定卫生保健研究生院本科申请人的要求知识。
展示如何在自然和社会科学的准备关系到成为一个充分准备，受人尊敬的医疗保健专业人员的理解。
展示以口头和书面形式向卫生相关人员和其他听众介绍生物医学相关信息的能力。

文学学士

专业，文学学士(32小时)-辅修-2022年秋季课程要求

海洋和水生生物学专业(文学学士)-辅修要求-2022年秋季课程要求

学习成果

完成本专业后，本科生将:

展示海洋生物学的基本原理知识，并了解其作为海洋学的一个分支学科的作用。
深入了解人类活动对海洋环境的影响。
培养批判性思维能力以及对科学本质的理解，展示评估生物研究的能力，并展示与海洋生物学相关的技术技能。
向专业和非科学观众展示口头和书面形式表达他们对海洋环境的理解的能力。
寻找与他们对海洋科学的兴趣一致的工作，攻读专业学校或研究生教育，或对学位满足其他个人目标感到满意。

小(28小时)

生物2040,2050 (8)
CHEM 1250, 1270, 1280或同等的(10)*
生物工程学(10)选修课-除生物工程学3140、3150外，仅限于3000/4000级生物工程学课程;BIOL 4520, 4530, 4540的学分最多限制在三个学时

(*选修生物辅修课程的学生，其主修或辅修课程要求CHEM 1250、1270、1280或同等水平的学生，可豁免一般化学要求。)

其他程序
生物课程也由教育与人类发展学院“，．应用健康科学的课程也由卫生与公共服务学院．

更新时间:2022年3月16日上午11:51